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第九章 小插曲
    林可凡的高中生活开始了。

    他淡淡地体验着这和以往不一样的生活。每天除了上学,就回家。如果自己放学早,就先帮父母做饭,等父母回来一起吃饭,在饭桌上聊聊当天的学校生活。然后看看新闻,再回自己的房间做作业。

    林宝荣夫妇发现自己的儿子每天除了做作业外,还坚持用毛笔写一篇蝇头小楷。起初以为这是学校布置的课外作业,也没放在心上,有时还欣赏一下儿子放在书桌上写完的毛笔字,觉得自己的儿子写得真不错,这么小的字,写得和钢笔字一样好。可一个多月过去了,随着课业渐渐的增加,作业的增多,林可凡仍然坚持不断。

    这天在吃饭时,林可凡对李红说道:天你下班时帮我带一瓶墨汁回来,我墨汁已经用完了。”李红随意说了一句:们老师也真是的,现在作业这么多,还让学生每天练习毛笔字啊?”

    “不是,是我自己写的,老师没布置这样的作业。”

    这样的啊。”李红本想说什么,但再一想,儿子只是喜欢练习写毛笔字,也不是什么坏事,就由着他吧。

    生活就这么波澜不惊地过去了。林可凡每天一大早起来先修习一下内功,然后再出门,跑到附近的公园里,找一个偏僻的地方练习一遍拳脚功夫。当然,他这时练的都是普通的招式,主要以师父原先练的像太极一样的招式,虽然威力大,但若不是内行,也不会有人关注。

    其实这并不是普通的太极,而是叫“太极十三势”。这十三势由“起势”引导气息,而至“抱球势”养足自身之气,再至“单推势、探势、托势、扑势、担势、分势、云势、化势、双推势、下势、收势”。一势接着一势,连绵不绝,缓缓带动气机,因势成招,导引吐纳,结合内功心法,吸收灵气。一套拳脚打下来,精气十足。

    师父当时传授他这太极十三势时,对他讲:“太极无法,动即是法。讲明太极十三势,存乎一心,不须拘泥招式,神意自然,绵绵不绝。”

    这一路拳法,从开始至今已经修习了十二年。虽然招式已经十分纯熟,但林可凡还是觉得在练拳时,浑转如意还是有一丝欠缺。

    至于枯木拳、春雨指法和轻身功法,则是每天夜深人静时,林可凡偷偷溜出家门,翻进公园,在密林深处练习。现在公园都是开放式的,也免得他每天翻墙进入,虽然现在他轻身功法已大成。

    林可凡在学校除了和同桌交谈几句,很少和其他人交流,只是有人和他说起什么,他才讲两句。每天脸上带着微微的笑容,静静地听老师讲课,默默地享受现在这种安静的生活。除了体育老师外,每一位任课老师都喜欢这个面带微笑的英俊学生。他给人的感觉就是一种淡静。看着他那微笑的面容、平静的双眸,每个人都会感觉一种发自内心的安静。

    每当自习时,总会有老师到林可凡身边,问问他听懂了没有。林可凡每次都是点点头,回答说听懂了。开始有的老师还不相信。因为坐在他和周围位子的学生,老师都知道是什么成绩考进来的,基础都是比较差的。可看他每次都说听懂了,老师也不好说什么,也就由他了。

    坐在前面的一些成绩比较好的同学,见老师都这么喜欢他,有的就心里有点酸溜溜的。

    体育老师就是觉得他缺少了一种他这个年纪的热闹劲。打篮球时,大家都在又蹦又跳,他虽在场上,可从不和别人争抢。只是球来到他面前,他才运下球,然后就是不管多远,开始投篮。球是每投必进,有一个球在中场附近都他都投了一个空心入篮,同学们都轰然叫好。然后就再也没投一个球,只是给最近的同学传下球而已。有同学分组打比赛,他也从不参加,只是在一边看。

    半学期过去了,林可凡迎来了高中的第一次期中考试。

    为了给学生一个下马威,让同学们知道自己原先的成绩其实不算什么,这次教研组的老师决定加大试题的难度。在老师的预计中,每科能有一半的学生及格就算满意的了。

    因林可凡不知道同学的实力怎么样,考试的时候虽然觉得题目比平时的测验要难一点,但也觉得还没难到无法做的地步。心里还在想:大城市的考试就是不一样,估计其他同学都已经适应了这样的考试了。为了能给父母带回一个满意的成绩,林可凡是尽心尽力的答题。

    第一天的考试,很快就过去了。同学们除了答题时把握不大外,也没什么其他的感觉。

    可第二天的考试一完,许多同学就觉得不妙了。林可凡考完就很快离开了学校,没有听到同学们悲哀的议论声。

    第三天考完试,林可凡刚准备回家,同桌李松叫住了他。俩人边向教室外走去,边谈论起这次的考试。

    “考的怎么样啊?”李松问道

    “还行,反正都做完了。你呢”

    “你每一科都答完了?”李松看着林可凡狐疑地问道。

    “是啊,反正又不是特别难。”

    “不是吧,还不难?我好几门都没做完,你还觉得不难?”

    林可凡知道李松也是赞助进来的,对他的话也没放在心上,只是笑了笑没说话。

    教师办公室,各任课老师都在批改试卷。试卷是统一批改的,每位老师负责批改几道题,免得老师包庇自己的学生。要知道成绩可是和老师的奖金和脸面挂钩的,每位班主任都希望自己的学生能压其他班级一头。

    不出老师所料,开始统计成绩时,百分制的一大片不及格,就是尖子班的尖子生也就考了八十多。这个成绩已经让尖子班的班主任开心的很了。

    突然数学教研组统分的老师说到:班的林可凡是谁,数学考了满分,不简单啊。”一听这话,呼啦,老师全围过去了,争相看着这份满分试卷。看着这份全对的卷子,老师都有点呆了。

    考试过去了一个星期,林可凡不知自己已经在老师中造成了轰动,仍然过着自己简单而又充实的生活。

    在同学们战战兢兢的担忧中,考试成绩终于出来了。

    平湖高中高一年级爆出了一个冷门,年级第一不在尖子班,而在一个普通班级六班。

    六班的班主任张老师这几天心里乐开了花。没想到这么一个优秀的学生掉到了自己的手中,看来今年的年终奖有望提高一些了。

    得知年纪第一在自己班级,而且还是坐在最后一排的林可凡同学,六班的同学惊讶的嘴巴都快合不拢了。而李松就像看外星人一样看着他,弄的林可凡十分郁闷。“早知会这样,还不如少答几道题。可谁知道其他同学的实力是什么样的啊?如果弄巧成拙,考个倒数第几,老爸老妈不得郁闷死啊。算了,以后知道怎么做了”。

    林可凡这样想的时候,却不知道,事情并不像他想象的那么简单,也不会按照他的想法去发展。

    等林宝荣开完家长会才知道自己的儿子给自己挣了多大的面子,竟然是年纪第一啊。看着那几乎每科都是满分的成绩排行榜,心里别提多美了,比自己长工资还要高兴。其他家长得知他就是林可凡的家长,纷纷过来攀谈。都表达了希望自己的孩子能和林可凡坐一起愿望。可怜天下父母心啊。